Neu in Münster: Lerntreff für Auszubildende
Jeden Montag von 17:30-19:30 Uhr treffen sich Azubis im Haus der Familie, um gemeinsam zu lernen und Unterstützung bei Schulstoff oder Prüfungen zu bekommen. Kostenlos, ohne Anmeldung und ohne Leistungsdruck - gemeinsam statt allein.
Ausgangssituation
In Münster gibt es viele verschiedene Unterstützungsangebote für Bildung und Lernen, vor allem für Schüler*innen und Studierende. Für Auszubildende ist die Lage jedoch deutlich schwieriger. Spezifische, niedrigschwellige und bezahlbare Nachhilfeangebote, die sich an den Anforderungen der Berufsschule orientieren, sind bislang kaum vorhanden oder nur sehr schwer zugänglich.
Das Projekt
Genau diese Lücke möchte unser Projekt schließen. Es findet im Haus der Familie in Münster statt. Wir bieten Nachhilfe und Lernunterstützung speziell für Auszubildende an. Unser Ziel ist es, Auszubildende dabei zu unterstützen, Berufsschulinhalte besser zu verstehen, Lernlücken gezielt zu schließen und sich sicherer auf Klassenarbeiten und Prüfungen vorzubereiten.
Die Unterstützung ist praxisnah und orientiert sich an den konkreten Anforderungen der Ausbildung und der Berufsschule. Dabei geht es nicht nur um fachliche Inhalte, sondern auch um eine gute Lernstruktur, verständliche Erklärungen auf Augenhöhe und den Aufbau von Selbstvertrauen in das eigene Können.
Langfristig soll das Projekt dazu beitragen, die Bildungschancen zu verbessern, Auszubildende im Ausbildungsalltag zu stabilisieren und ihnen einen erfolgreichen Abschluss zu ermöglichen. Insbesondere dort, wo bisher passende Unterstützung gefehlt hat.
Bildungs- und Inlandsarbeit
Kontakt
Projektleitung
Beeke Hinrichsen
beeke.hinrichsen [at] ingenieure-ohne-grenzen.org
Projektleitung
Jan Strotmann
jan.strotmann [at] ingenieure-ohne-grenzen.org (jan[dot]strotmann[at]ingenieure-ohne-grenzen[dot]org)
Blog
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Nachhilfe ohne Grenzen: Lernen auf Augenhöhe
Unsere ehrenamtliche Nachhilfegruppe lebt von einer Mischung, die man sonst selten an einem Tisch findet: Ingenieur*innen, Studierende und Berufstätige aus unterschiedlichen Fachrichtungen. Menschen, die Theorie erklären können und gleichzeitig wissen, wie sich Inhalte „in echt“ anfühlen, wenn sie in Ausbildung, Studium oder Job gebraucht werden. Dass ehrenamtliches Engagement die Grundlage der Arbeit bildet und dabei viele Kompetenzen zusammenkommen, ist bei Ingenieure ohne Grenzen ausdrücklich gewollt: Interdisziplinarität ist Teil des Ansatzes.
Wichtig für unsere Nachhilfe ist auch der Praxisbezug: Viele von uns haben zunächst eine Berufsausbildung in ihrem jeweiligen Feld abgeschlossen, bevor sie ein Studium begonnen oder vertieft haben. Dadurch erklären wir nicht nur Formeln und Begriffe, wir können oft auch zeigen, wozu es später gebraucht wird und wie man Aufgaben so löst, dass sie in der Praxis wirklich weiterhelfen.
Außerdem sind bei uns Lehramtsstudierende dabei. Sie unterstützen besonders dort, wo Lernfortschritt nicht an „Intelligenz“, sondern an Methode hängt: Lernplanung, Übungsroutinen, Prüfungsstrategien, Konzentration und Motivation. Das passt sehr gut zu dem, was Ingenieure ohne Grenzen als Kern der Inlandsarbeit beschreibt: Teamwork und Offenheit zu stärken und Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen einzubeziehen.
Und ganz grundsätzlich gilt: Bei Ingenieure ohne Grenzen können sich alle Alters- und Berufsgruppen einbringen. Diese Offenheit prägt auch unseren Lerntreff, als lernende Person genauso wie als Tutor*in.
Fächer und Themen, in denen wir aktuell unterstützen
Wir unterstützen dich (Stand: Januar 2026) aktuell in folgenden Fächern und Themenbereichen:
Mathematik
Ingenieur*innen, Studierende, Lehramtsstudierende für Lernwege & Übepläne
Chemie
Ingenieur*innen, Studierende, Lehramtsstudierende für Lernstrategien
Physik
Studierende; Lehramtsstudierende für Methoden & Prüfungsroutine
Biologie
Studierende, Lehramtsstudierende für Lernstruktur
Elektrotechnik
Ingenieur*innen, Studierende; Lehramtsstudierende für Lernorganisation
Heizungs- und Sanitärtechnik
Berufstätige (Praxis), Studierende; Lehramtsstudierende für Lernstrategien
Informatik
Studierende, Lehramtsstudierende für Lernmethodik
Wirtschaft
Studierende, Berufstätige; Lehramtsstudierende für Lernstruktur & Klausurtraining
Tischlerei
Menschen mit Ausbildungs- und Praxisweg, Studierende, Lehramtsstudierende für Lernmethodik
Verfahrenstechnik
Ingenieur*innen, Studierende, Lehramtsstudierende für Lernplanung
Lernstrategien
Lehramtsstudierende (Schwerpunkt), ergänzt durch erfahrene Tutor*innen aus allen Bereichen
Sprachen
Lehramtsstudierende, Studierende, Fokus auf Lernroutine & aktive Anwendung
Diese Breite passt zur Bildungs- und Inlandsarbeit von Ingenieure ohne Grenzen, die Technik und Bildung bewusst zusammenbringt. Etwa durch Lern- und Nachhilfeformate in MINT-Fächern oder die Kombination von Fachsprache und technischen Grundlagen, damit Menschen im Unterricht, in der Ausbildung oder beim Berufseinstieg besser mitkommen.