Sierra Leone - TIDE: Tonkolili Infrastructural Development and Education
Unser Projekt wird nachhaltige Wasser- und Sanitärlösungen sowie Strom durch Solarenergie bieten, um zur Verbesserung der Bildung im Tonkolili-Distrikt beizutragen.
Ausgangssituation
Die westafrikanische Republik Sierra Leone zählt zu den ärmsten Staaten der Welt, mehr als die Hälfte der Bevölkerung lebt in Armut. Bildung spielt dabei eine zentral Rolle im Kampf gegen Armut. Doch das Bildungssystem steht durch unzureichende Wasser- und Sanitärversorgung sowie fehlenden Zugang zu Elektrizität vor großen Herausforderungen.
In unserer Projektregion Tonkolili verunreinigt zusätzlich der Goldabbau das Grundwasser, was den Bau von Brunnen mitunter verhindert. Eine flächendeckende Stromversorgung ist selbst in den größeren Städten nicht vorhanden. Wodurch besonders das Lernen und Arbeiten in Dunkelheit und dunklen Klassenräumen nicht möglich ist.
Projektbeschreibung
Unser Projekt fokussiert sich auf die Schaffung nachhaltiger Lösungen für die Wasser- und Sanitärversorgung, um so zur Verbesserung der Hygiene an Schulen im Tonkolili-Distrikt beizutragen. Zudem möchten wir durch die Installation von Photovoltaikanlagen eine verlässliche Stromversorgung der Schulen bereitstellen, um die Nutzung von Computern als auch längere Lernzeiten zu ermöglichen.
Unsere langjährige Partnerorganisation, MADAM (Mankind’s Activities for Development Accreditation Movement), ist eine angesehene und erfahrene Organisation in Sierra Leone. Mit ihrer langjährigen Erfahrung in der Gemeindeentwicklung führt MADAM große Projekte in den Bereichen Landwirtschaft, Bildung und Wasserversorgung um. Ihre starke lokale Präsenz und ihr Engagement für positive Veränderungen machen sie zu einem idealen Partner für die Umsetzung nachhaltiger WASH- (Wasser, Sanitärversorgung und Hygiene) und Stromversorgungslösungen.
Unser Projekt fokussiert sich auf fünf Schulen in den Orten Makali, Mamuri, Makenthi, Wonkibor und Makrugba. Für jeden Ort entwickeln wir eine individuelle Lösung in den Bereichen Wasser- und Hygiene- und Stromversorgung.
Schulen
Makali
Die Primary School in Makali ermöglicht etwa 250 Schülerinnen und Schülern den Zugang zu grundlegender Bildung. Die Schule verfügt über ein stabiles Schulgebäude, jedoch fehlen eine zuverlässige Wasser- und Stromversorgung. Die Brunnenanlage ist defekt, das Wasser verunreinigt und das lokale Stromnetz infolge eines Defekts am regionalen Wasserkraftwerk nicht mehr verfügbar. Trockentrenntoiletten wurden bereits gemeinsam mit der Community und der IOG-Regionalgruppe Aachen installiert.
Makenthi
An der Primary School in Makenthi sind 156 Schülerinnen und Schüler angemeldet. Das Schulgebäude verfügt über einen Klassenraum, ist jedoch stark durch Termitenbefall geschädigt; ergänzend wird ein Raum aus einer Holzkonstruktion mit Blätterdach genutzt. Eine Wasser- und Stromversorgung ist nicht vorhanden. Außerdem ist die Community in Makenthi sehr abgelegen. Trockentrenntoiletten wurden gemeinsam mit der Community und der IOG-Regionalgruppe Aachen bereitgestellt.
Mamuri
Die Primary School in Mamuri zählt etwa 340 angemeldete Schülerinnen und Schüler. Die Wasserversorgung über einen funktionsfähigen und einen defekten Schachtbrunnen reicht besonders in der Trockenzeit nicht aus. Anfang 2026 wurden gemeinsam mit der IOG-Regionalgruppe Aachen drei Trockentrenntoiletten errichtet. Eine kleine Photovoltaikanlage dient bisher nur zum Laden von Tablets mit Lehrmaterialien.
Wonkibor
Die Primary School in Wonkibor zählt 384 angemeldete Schülerinnen und Schüler. Das gut erhaltene Schulgebäude wird derzeit mit der 2023 gegründeten Secondary School geteilt. Ein verlässlicher Zugang zu Wasser fehlt aufgrund eines nicht funktionsfähigen Schachtbrunnens. Latrinen sind vorhanden, eine Stromversorgung für Beleuchtung und elektronische Geräte jedoch nicht. Neben der Primary School ist ein eigenes Gebäude für die Secondary School geplant.
Makrugba
Die Primary School in Makrugba ermöglicht ca. 173 Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren den Zugang zu grundlegender Bildung. Fehlende Wasser- und Sanitärversorgung sowie fehlende Beleuchtung erschweren den Schulalltag erheblich. Durch den Aufbau dieser Infrastruktur sollen die Lernbedingungen für Kinder und Lehrkräfte nachhaltig verbessert werden.
Grundversorgung für Schulen
Kontakt
Mirjam Voigt
Projektansprechpartnerin
mirjam.voigt [at] ingenieure-ohne-grenzen.org
Christina Stemberg
Projektansprechpartnerin
christina.stemberg [at] ingenieure-ohne-grenzen.org
Nicolas Starck
Projektansprechpartner
nicolas.starck [at] ingenieure-ohne-grenzen.org
Blog
Blog
Unsere Assessmentausreise
Von Mitte April bis Anfang Mai waren zwei Mitglieder unseres Teams in Sierra Leone. Ziel dieser Ausreise war es, unseren Partner MADAM vor Ort zu besuchen, den direkten Austausch mit den Gemeinschaften zu vertiefen und gemeinsam die nächsten Schritte abzustimmen. Wir wurden überall herzlich aufgenommen und hatten das Glück, eine Vielzahl an Menschen zu treffen. Es waren aufregende Wochen, die uns wichtige Einblicke in den Alltag und die Bedürfnisse vor Ort ermöglicht haben.
Unterwegs im Tonkolili-Distrikt
Auf unserer Reise haben wir Schulen in Makali, Makenthi, Mamuri, Wonkibor und Makrugba besucht, um uns ein genaues Bild der Gegebenheiten vor Ort zu machen.
In den Gesprächen mit Lehrerinnen, Vertretern der Gemeinden und weiteren Stakeholdern wurden Erwartungen und Wünsche offen besprochen. Dieser direkte Dialog war für uns besonders wichtig, damit wir unser Projekt nicht nur „für“, sondern „mit“ den Menschen vor Ort gestalten können. Das primäre Ziel ist es, die Lernbedingungen durch den Zugang zu einer nachhaltigen Wasser- und Sanitärversorgung grundlegend zu verbessern. Zudem möchten wir durch die Installation von Photovoltaikanlagen die Nutzung von Computern und längere Lernzeiten in den Schulen ermöglichen.
In den kommenden Monaten werden wir die gesammelten Eindrücke und Daten auswerten, um die Projektplanung konkret auszuarbeiten. Wir freuen uns sehr darauf, gemeinsam tiefer in die nächste Phase und die spätere Umsetzung einzusteigen!
Bis bald mit weiteren Updates!
Euer Projektteam