Wasser- und Pflanzentage an der 4. Aachener Gesamtschule

Wasser- und Pflanzentage an der 4. Aachener Gesamtschule

Kinder bauen eine Kartoffelbatterie

Vom 23. bis 25.03.2026 durften wir erneut Projekttage mit den siebten Klassen der 4. Aachener Gesamtschule veranstalten. Die vier Klassen hatten sich die Themen Wasser und Pflanzen gewünscht. Demnach haben wir am Montag und Dienstag den Weg des Wassers erkundet und Montag und Mittwoch die Beziehungen von Menschen, Pflanzen und Energie betrachtet.

Am Tag des Wassers beschäftigten wir uns zuerst mit dem natürlichen und technischen Wasserkreislauf. In einem kleinen Quiz durften die Schüler*innen sowohl ihr Wissen testen als auch Neues erfahren z.B. wie lang die Kante eines Würfels wäre, der das ganze Wasser der Welt enthält (Antwort: von Aachen bis Rom). Anschließend durften die Schüler*innen selbst zu Ingenieur*innen werden, indem sie ein kleines Wasserkraftwerk bauten, welches eine LED zum Leuchten brachte. Zum Abschluss des Tages bauten die Schüler*innen in Kleingruppen Wasserfilter, allerdings mit unterschiedlichen Mitteln, welche die weltweite Rohstoff- und Geldverteilung repräsentierten. Alle hatten viel Spaß, konnten einiges Neues erfahren und in den Bauphasen selbst erfolgreich experimentieren.

Am Tag „Menschen, Pflanzen, Energie“ fokussierten wir uns besonders auf die sehr vielseitige Kartoffelpflanze. Auch hier starteten wir mit einer Quizrunde in der sowohl Bekanntes als auch Neues abgefragt wurde z.B. wie schwer ist die größte jemals geerntete Kartoffel (Antwort: 7,80 kg). Nach dem theoretischen Teil konnten alle Schüler*innen experimentieren, wie man eine Kartoffelbatterie baut. Nach viel Ausprobieren schafften alle es eine LED mit ihrer Kartoffelbatterie zum Leuchten zu bringen. Im letzten Teil des Tages ging es dann um die Stärke, welche in der Kartoffel enthalten ist. Zuerst konnten die Schüler*innen mit Jod-Tinktur die Stärke in der Kartoffel sichtbar machen. Anschließend nutzen wir Wasser und Speisestärke um eine nicht-newtonsche Flüssigkeit herzustellen, welche bei Kraftaufwendung hart wird und sonst flüssig ist. Alle drei Experimente machten allen sehr viel Spaß und die Schüler*innen konnten auch hier einiges Neues lernen.

Auch wir hatten sehr viel Spaß und würden uns sehr freuen bald wieder an der 4. Aachener Gesamtschule zu Gast sein zu dürfen.